笔记

残疾人的标语

1、残疾人事业是人道的事业、高尚的事业。

2、残疾人权利:我们关注。

3、残疾人是我们中的一员。

4、关爱残疾人关注残奥会。

5、关爱残疾人,献出一份爱。

6、扶助残疾人,有你有我。

7、扶助残疾人有你有我。

8、情系残疾兄弟姐妹,奉献一份诚挚爱心。

9、关爱残疾人,从小事做起。帮助残疾人,给残疾人温暖。大家行动起来吧!

10、按比例安排残疾人就业是法律赋予的责任和义务。

11、加快残疾人社会保障和服务体系建设。

12、理解、尊重、关心、帮助残疾人。

13、自尊、自信、自强、自立,为构建和谐十堰贡献力量。

14、关爱残疾人,从小事做起。

15、把温暖送进每一个贫困残疾人家庭。

16、实现残疾人平等参与。

17、按比例安排残疾人就业是我国社会保障体系的重要组成部分。

18、全社会都来支持残疾人事业!

19、关爱残疾人,促进平等就业。

20、残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护。

21、让每一个残疾孩子走进课堂。

22、帮扶贫困残疾人共享社会关爱阳光。

23、社会都来关心残疾人,支持残疾人事业。

24、同一个世界同一个梦想。

25、扶残助残是社会文明进步的标志。

26、发扬人道主义精神发展残疾人事业。

27、把温暖送进每一个残疾人家庭。

28、依法保护残疾人劳动就业权利。

29、把温暖送进每一户贫困残疾人家庭。

30、加强安全生产和劳动保护,强化法制观念!

31、按比例安排残疾人就业是保障残疾人劳动权利,解决残疾人根本问题的重要措施。

32、扶助残疾人,共建和谐社会。

33、实施福乐工程,

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营造扶残助残良好环境。

34、为残疾人创造一个平等就业机会。

35、关注第二次全国残疾人抽样调查。

36、扶残助残是中华民族的传统美德。

37、当别人感到幸福你同样是幸福的。

38、弘扬人道主义、倡导助残风尚。

39、保障残疾人接受教育的合法权益。

40、走进残疾人家庭,关心残疾人劳动生活。

41、真实的了解,真挚的关爱。

42、关爱残疾人,从了解开始。

43、保障残疾人就业,改善残疾人生活。

44、关心、关爱残疾人,是社会文明进步的重要标志。

45、帮助残疾人,给残疾人温暖。大家行动起来吧!

46、发扬人道主义精神,发展残疾人事业。

47、走进残疾人家庭关心残疾人劳动生活。

48、提供保障与服务情系农村贫困残疾人。

49、依法发展残疾人事业,共建和谐社会。

50、帮扶贫困残疾人,共享社会关爱阳光。

51、自尊、自信、自强、自立。

52、倡导助残风尚构建和谐社会。

53、残疾人是我们中的一员,我们要帮助残疾人。

54、保障残疾人平等参与社会生活,共享社会物质文化成果。

55、全社会都来关心残疾人支持残疾人事业。

56、让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵。

57、保持共产党员先进性,全心全意为残疾人服务。

58、弘扬人道主义思想,倡导助残风尚。

59、弘扬人道主义,倡导助残风尚。

60、保障残疾人合法权益,提升残疾人幸福指数。

61、知识改变命运教育改善人生。

62、给残疾人温暖是社会安定团结的重要内容。

63、全社会都来关心残疾人,支持残疾人事业。

64、保障残疾人的合法权益。

65、伸出你的手,让别人幸福。

66、保障残疾人合法权益,维护社会和谐稳定。

67、帮助残疾人,给残疾人温暖。

68、加强残疾孩子教育,创造残疾家庭未来。

69、扶助弱势群体,构建和谐社会。

70、理解尊重关心帮助残疾人。

71、你我同在一个蓝天下,共享一片蓝天。

72、树立自我防范意识,共同预防意外事故致残。

73、保障残疾人合法权益,共建和谐社会。

74、实施福乐工程,营造扶残助残良好环境。

75、牵手残疾人走进残奥会。

76、按比例安排残疾人就业,提高认识,密切配合,相互支持。

77、理解、尊重、关心、帮助残疾人,支持残疾人事业。

78、按比例安排残疾人就业是党和国家采取的战略性措施。

79、倡导助残风尚,构建和谐社会。

80、保障残疾人平等参与社会生活共享社会物质文化成果。

81、按比例安排残疾人就业,标致着残疾人事业已经进入到一个新的发展阶段。

82、改善贫困残疾人生存和生活状况,是全社会的共同责任。

83、让关爱的阳光照亮每一位残疾人的心灵。

84、关注残疾人文化需求、打造残疾人精神家园。

85、倡导扶残助残良好风尚,营造文明进步社会环境。

86、帮扶农村贫困残疾人共享社会关爱阳光。

87、关爱残疾人,从小事做起。帮助残疾人,给残疾人温暖。

88、人道廉洁服务奉献。

89、思考同一个世界、同一个梦想的真正含义。只有从一点一滴做起,奉献我们的关爱,残疾人才能和健全人拥有同一个世界。

90、弘扬扶残助残的社会风尚,促进全社会更加理解、尊重、关爱、帮助残疾人。

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