1、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的苏格拉底
2、举世不师,故道益离。唐柳宗元
3、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。西沤外集冰言补
4、疾学在于尊师。吕氏春秋
5、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。布鲁纳
6、国将兴,必贵师而重傅。佚名
7、不师者,废学之渐也。佚名
8、师友贵隆亲,古学当自反。佚名
9、国将兴,必贵师而重傅。荀子大略
10、一日之师,终身为父。关汉卿
11、教育是廉价的国防。古希腊亚里士多德
12、夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也,其诸异乎人之求之与?孔子
13、若要好,问三老。佚名
14、为学莫重于尊师。清谭嗣同
15、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。陶行知
16、古之学者必严其师,师严然后道尊。欧阳修
17、要想吸引朋友,须有种种品性。自私、小器、嫉忌,不喜欢成人之美,不乐闻人之誉的人,不能获得朋友。马尔顿
18、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。德国贝多芬
19、国将兴,心贵师而重傅。荀子略
20、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光佚名
21、书籍是这样的老师:它不施展鞭挞的威风,不使用怒容或恶语,不受束修的供养。德普莱
22、经师易遇,人师难遇。司马光
23、数量增加的唯一手段。法国巴尔扎克
24、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。
25、国将兴,心贵师而重傅。荀子大略
26、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。佚名
27、教师是人类灵魂的工程师。斯大林
28、君子隆师而亲友。荀子修身
29、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。捷克夸美纽斯
30、师者,所以传道受业解惑也。韩愈
31、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。车尔尼雪夫斯基
32、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。宋朝欧阳修
33、为别人照亮道路,自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基
34、每教育好一个孩子,就减少一个败类。法国雨果
35、没有大陆,世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔
36、苦难是人生的老师。巴尔扎克
37、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。英国司各特
38、善之本在教,教之本在师。李觏
39、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。论语述而
40、师者,人之模范也。法言学行
41、学莫便乎近其人。荀子劝学
42、国将兴,心贵师而重傅。荀子
43、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。鲍克
44、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。大仲马
45、不师者,废学之渐也。吕衡州文集与族兄皋请学春秋书
46、书本也是好老师,活用才能成功。陈安之
47、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。今世说
48、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。卢梭
49、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。胡瑗
50、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。论语
51、尊人共客语,侧立在傍听。莫相前头闹,喧乱作亚鸟鸣。全唐诗补逸卷二
52、师友贵隆亲,古学当自反。师严,然后道尊,道尊,然后民敬学。汉韩婴
53、师者,所以传道,授业,解惑也。韩愈
54、学校是造就人才的工厂。捷克夸美纽斯
55、君子藏器于身,待时而动。佚名
56、人不可以不就师矣。汉王符
57、师者,人之模范也。扬雄
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58、冰山在海里移动很威严壮观,这是因为它只有八分之一露出水面。海明威
59、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。论语
60、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。培根
61、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基
62、若要好,问三老。唐海
63、教人者,成人之长,去人之短也。魏源
64、若要好,问三老。明唐海
65、师道既尊,学风自善;片言之赐,皆吾师也。康有为
66、务学不如务求师。汉杨雄
67、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》
68、为学莫重于尊师。谭嗣同
69、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。美国布鲁纳
70、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。韩愈
71、学者必求师,从师不可不谨也。程颐
72、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。李商隐
73、一日之师,终身为父。元关汉卿
74、师者,所以传道、授业、解惑也。唐朝韩愈
75、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。李惺
76、我崇拜伟人、名人,
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可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。佚名77、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。晋葛洪
78、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。佚名
79、为别人照亮道路,自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。捷尔任斯基
80、爱是比责任感更好的老师。爱因斯坦
81、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知
82、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦
83、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。王夫之
84、教育的目的在于品德的形成。英国斯宾塞
85、礼,所以正身也;师,所以正礼也。荀况
86、朋友间的不和,就是敌人进攻的机会。伊索
87、人虽有性质美而心辨知,必将求贤师而事之,择良友而友之。荀子性恶
88、国将兴心贵师而重傅。荀子大略
89、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。陶行知
90、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。罗素
91、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义荀子劝学
92、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。吕氏春秋卷四
93、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人佚名
94、没有不好的学生,只有不好的老师。奥斯特洛夫斯基
95、欣赏李冰冰老师,非常敬业!这两天嗓子状态不太好还是坚持把歌录到完美为止。陈雨黎
96、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!佚名
97、一日之师,终身为父。元。关汉卿
98、你若喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值。歌德
99、疾学在于尊师。吕氏春秋劝学
100、用狡计去害友人的人,自己将陷于危险埋伏之中。伊索