关于教育的好的句子
孔子曰：敏而好学，不耻下问。（作者：孔子）孔子曰：诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。（作者：孔子）
教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。（作者：陶行知）
真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。（作者：陶行知）
被列入垃圾箱、黑名单或拒收，。（作者：孔子）
孔子曰：因材施教。（作者：孔子）
想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那 教育的奥妙新理，一个个的发现出来。（作者：孔子）
邮箱填写错误，。（作者：陶行知）
孔子曰：不学礼，无以立。（作者：孔子）
孔子曰：吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。（作者：陶行知）
要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。（作者：孔子）
孔子曰：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。（作者：孔子）
人生办一件大事来，做一件大事去。（作者：孔子）
以教人者教已，在劳力上劳心。（作者：孔子）
孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。（作者：孔子）
孔子曰：习相近也，性相远也。
孔子曰：生而知之者上也，学而知之者次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。
孔子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
孔子曰：温故而知新，可以为师矣。
马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。
关于教育的好的句子第二组句子推荐她从小就没有目睹过什么幸福，。（作者：孔子）孔子曰：有教无类。（作者：陶行知）
“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。（作者：陶行知）
与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。（作者：陶行知）
要励志，立鸿鹄志，做奋斗者。（作者：陶行知）
教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。（作者：孔子）
捧着一颗心来，不带半根草去。（作者：陶行知）
要力行，知行合一，做实干家。（作者：陶行知）
生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍，所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中，自动是自觉的行动，而不是自发的行动，自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。（作者：陶行知）
孔子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦。（作者：陶行知）
广大青年既是追梦者，也是圆梦人。
把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。
要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。
国势之强由于人，人材之成出于学。
当代青年是同新时代共同前进的一代。
要求真，求真学问，练真本领。
行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。
我们的明天需要青年人接着奋斗下去。
要爱国，忠于祖国，忠于人民。
在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
关于教育的好的句子第三组句子推荐中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能，中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。（作者：孔子）广大青年生逢其时，也重任在肩。（作者：陶行知）
青春理想，青春活力，青春奋斗，是中国精神和中国力量的生命力所在。（作者：陶行知）
活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。（作者：陶行知）
不想征服男人的女人，不是好女人！拿破仑。（作者：陶行知）
孔子曰：三人行必有我师焉。（作者：孔子）
教育兴则国家兴，教育强则国家强。（作者：陶行知）
行是知之始，知是行之成。（作者：陶行知）
失败是成功之母，奋斗是成功之父。（作者：陶行知）
人才培养，关键在教师。（作者：陶行知）
手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。