笔记

关于教师职业的经典句子文案

关于教师职业的经典句子

教师是人类灵魂的工程师。(作者:斯大林)

古之学者必严其师,师严然后道尊。(作者:欧阳修)

三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。(作者:孔子)

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。(作者:叶圣陶)

教是为了不需要教,……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自我学,自我学一辈子,学到老。(作者:陶行知)

教师的职务是千教万教,教人求真;学生的职务是千学万学,学做真人。(作者:苏霍姆林斯基)

只有群众和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。(作者:韩愈)

是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。(作者:第斯多惠)

教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。(作者:接纳之窗。)

人应该永远拥有两样东西方,一盏永不熄灭的灯希望之灯,一扇长开的窗(作者:司马光)

经师易遇,人师难遇。(作者:佚名)

学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分——学习也无法征服,还能做什么呢?(作者:接纳之窗。)

人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗(作者:燃烧!不停的燃烧!)

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是(作者:达尔文)

最有价值的知识是关于方法的知识。(作者:接纳之窗。)

人就应永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——期望之灯;一扇长开的窗(作者:爱因斯坦)

学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。(作者:韩愈)

圣人无常师。(作者:李商隐)

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始乾。(作者:唐甄)

学贵得师,亦贵得友。

关于教师职业的经典句子第二组句子推荐先生不就应专教书,他的职责是教人做人;学生不就应专读书,他的职责是学习人生之道。(作者:陶行知)

当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,他们在鼓励:成功是从这里起步的;当我们悲伤时,他们在安慰:同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您——光荣的人民教师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。(作者:苏霍姆林斯基)

教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。(作者:杨雄)

务学不如务求师。(作者:谭嗣同)

为学莫重于尊师。(作者:柳宗元)

举世不师,故道益离。(作者:吕不韦)

古之圣王,未有不尊师者也。(作者:陶行知)

你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生,你别忙着把他们赶跑,你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。(作者:陶行知)

活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。(作者:程颐)

学者必求师,从师不可不谨也。(作者:卢梭)

问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。(作者:陶行知)

咱们要活的书,不好死的书;要真的书,不好假的书;要动的书,不好静的书;要用的书,不好读的书。总起来说,咱们要以生活为中心的教学做指导,不好以文字为中心的教科书(作者:创建“三乐”课堂)

乐思、乐学、乐创新(作者:赞科夫)

对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。(作者:苏霍姆林斯基)

不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生,而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。(作者:叶圣陶)

教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。(作者:韩愈)

人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。(作者:林格伦)

为别人照亮道路,自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基

如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。

我们的班主任老师--伏老师,是教语文的。她看着很慈祥,像每一位同学的妈妈。她有一双黑亮亮的大眼睛,高高的鼻子,大大的嘴巴。虽然伏老师不是很美,但她非常有爱心和敬业精神。

关于教师职业的经典句子第三组句子推荐师也者,教之以事而喻诸德也。(作者:陶行知)

一日为师,终身为父。(作者:苏霍姆林斯基)

普通人不怕做难事——做成了,事不难了,人不普通了;做不成,事不会更难,人却也已不普通了!(作者:杨雄)

教师 职业(作者:谭嗣同)

老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。(作者:柳宗元)

老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。(作者:吕不韦)

当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。(作者:陶行知)

老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。(作者:陶行知)

您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。(作者:程颐)

江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。(作者:卢梭)

老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。(作者:陶行知)

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您,老师的爱,天下最伟大,最高洁。(作者:创建“三乐”课堂)

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。(作者:赞科夫)

在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。(作者:苏霍姆林斯基)

是谁把雨露撒遍大地是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!(作者:叶圣陶)

亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。(作者:韩愈)

您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。(作者:林格伦)

您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

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