1、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。德谟克里特

2、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。乌申斯基

3、道德准则，只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。苏霍姆林斯基

4、人应该装饰的是心灵，不是**。高尔基

5、道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。雪莱

6、庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。罗曼罗兰

7、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。爱默生

8、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。德谟克利特

9、道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。莎士比亚

10、闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。胡居仁

11、贫不足羞，可羞是贫而无志。吕坤

12、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。郭小川

13、自私自利之心，是立人达人之障。吕坤

14、骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。申居郧

15、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。卢梭

16、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。莎士比亚

17、最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。帕拉图

18、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则来教育人的平常人。吴玉章

19、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。周扬

20、不守时间就是没有道德。蒙森

21、忍耐**的小心和道德的勇气的混合。哈代

22、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根

23、当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。列宁

24、人而无德，生而何益。法国谚语

25、所有的习惯以不可见的程度积聚起来，如百溪汇于川，百川流于海。德莱敦

26、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。贝尔奈

27、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。培根

28、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。布莱克。

29、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。郭沫若

30、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。陶渊明

31、一种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。加尔多斯

32、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。高尔基

33、美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。伏尔泰

34、那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。康德

35、礼貌使人类共处的金钥匙。松苏内吉

36、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫尔巴特

37、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！孟德斯鸠

38、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。王阳明

39、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！朗费罗

40、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。邹韬奋

41、人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是美好的，只有在为了过分人道的亲爱者好儿女或好配偶而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的。罗曼罗兰

42、每一个人都知道，这些喝酒上了瘾的，是因为做了错事而受到良心的呵责的人。人人可以注意到，过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物；强盗或小偷，赌徒与**没有麻醉品是不能生活的。托尔斯泰

43、人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。查尔斯达尔文

44、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮

45、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是**上的美德。孟德斯鸠

46、有两种东西，我们愈是时常愈加反复地思索，它们就愈是给人的心灵灌注了时时翻新，有加无已的赞叹和敬畏头上的星空和心中的道德法则。康德墓碑铭文

47、把德性教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾**的，除了艺术以外也是道德。贝多芬

48、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。萨迪

49、道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。苏霍姆林斯基

50、君子之守，修其身而天下平。孟子

51、一个人如果能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。弗兰西斯培根

52、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。乌申斯基

53、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。列夫托尔斯泰

54、良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。乌申斯基

55、谁能从道德败坏的地方脱出来，还保持洁白，便是有了最伟大的功德。显克微支

56、生活的理想，就是为了理想的生活。张闻天

57、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。卢梭

58、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。苏霍姆林斯基

59、有德行的人之所以有德行，只不过受到的**不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。邓肯

60、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。武者小路实笃

61、意志来自道德感和自身利益这两个因素。林肯

62、世上最奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则。康德

63、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。苏霍姆林斯基

64、厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。清杜文澜

65、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁

66、说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。伊索

67、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。爱默生

68、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

69、君子坦荡荡，小人长戚戚。孔丘

70、道德的损害是良心的完全麻痹。芥川龙之介

71、体也，载知识之车而寓道德之舍也。毛泽东

72、火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。彼得阿柏拉德

73、高行微言

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74、道德是一种获得如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪没有人生来就拥有道德。马克吐温

75、美是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。苏霍姆林斯基

76、如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。牛顿

77、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。德谟克利特

78、真诚的爱情，并不等于娓娓动听的甜言蜜语，慷慨陈词的海誓山盟，如胶似漆的接吻拥抱。爱情是一种高尚、美丽、纯真的感情，应当以忠实诚恳取代虚伪欺诈，以互尊互敬取代利己自私，以道德文明取代轻率行动。黄少平

79、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯基

80、不要从特殊的行动中去估量一个人的美德，而应从日常的生活行为中去观察。帕斯卡

81、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。克雷洛夫

82、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德

83、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。凯洛夫

84、骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。富兰克林

85、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。培根