1、教师打开了学生思维的闸门，点燃了学生智慧的火花，激发了学生创新的欲望

2、杜郎口中学课堂模式的革命性变革，教育创新的原创性典范，教育的希望之路

3、“活而有序”的课堂，为学生通向成功插上了理想的翅膀。

4、每个孩子都是一部精彩丰厚的书，我们要想办法读懂。

5、每名教师都能以一颗感恩的心去面对学生，我们就会发现：阳光正洒满孩子心灵的每一个角落。

6、相信学生，是一种勇气，一种责任，更是一种能力。

7、自发自主方自由，共抓共管促共赢。

8、学会求知，学会生存，学会做事，学会做人。人的意义在于奋斗，人的价值在于奉献。

9、退居幕后，敢为人先，默默耕耘，无私奉献，为的是孩子幸福美好的明天。

10、艺术课堂，多彩人生。

11、争先恐后，跃跃欲试，生动课堂，活泼个性，精彩展示，陶冶性情。

12、“开放课堂”是学生心灵成长的乐园，“创新课堂”是学生智慧不竭的源泉。

13、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵；用激情点燃激情，用关爱唤醒心灵。

14、在参与中求知，在求知中应用，在应用中提高，在提高中升华，在升华中快乐，在快乐中成长。

15、只教学生学会了，是低层次的教学；要教学生会学了，才是高档次的教学。

16、以人为本，关爱生命。

17、快乐的英语课堂，是孩子成功的殿堂。栽种快乐便是埋下孩子们成功的种子。

18、健康至上，运动当先；教学相长，师生共进。

19、课堂是享受个性张扬的地方，是改变性格的地方，是改变命运的地方。

20、团结协作，勇于创新；展示自我，享受快乐。

21、育人、教书是一种享受。

22、用老师的柔情温暖学生，用老师的热情感化学生，用老师的激情带动学生。

23、课堂是学生展示才华的舞台，教室是学生自由求知的殿堂，让学生的情操得以陶冶，情感得以迸发，灵魂得以净化，个性得以张扬，让学生的生命在教改的阳光下快乐求知幸福成长。

24、我无法送给你能力，只能为你提供锻炼的机会；我无法送给你智慧，只能教给你获取知识的方法。

25、国际视野，本土行动。

26、博学慎思，明辨笃行。

27、主动是学习之本，活跃是课堂之魂。

28、教育即解放——解放人的潜在能力，促使人的全面发展。

29、学生“疯狂”，是因为教育有病。

30、实事求是办教育，解放思想抓课改，与时俱进求发展。

31、和谐师生，共同成长。

32、教师的一句鼓励的语言，一个鼓励的眼神，一个鼓励的动作，都会给学生无限的动力。

33、人的成长，并不仅仅是知识技能的积累，更重要的是精神和灵魂的发育、成熟和提升。

34、打破传统“灌输”教学，开创新型“互动”课堂。

35、学习英语敢张口，成功便向你招手。

36、老师说三句，不如孩子讲一句。想出来不如说出来，说出来不如做出来。

37、人生天地宽，敢为天下先，教育无小事，事事是教育。

38、老师投一个点拨的石子，便会激起学生千层智慧的浪花，在这样的课堂上，我们才能真正领会到“一石激起千层浪”的绝妙。

39、一切为了学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展。

40、构建和谐校园，实现畅通交流。

41、开放不仅是一种智慧，也是一种胸襟。

42、用创新点缀人生，用科技放飞理想。

43、课堂是学生展现自我的舞台，让我们用自己的激情点燃学生灵感的火花。

44、学生动起来，课堂活起来，效果好起来。

45、尝试是铸造成功人生的前奏。

46、教改为课堂注入了无限的生机与活力，合作为学生提供了广阔的发展空间。

47、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。

48、求知可增长才干，参与可改变性格，勤奋可改变人生。

49、知识的超市，生命的狂欢。

50、不敢轻声语，恐惊读书人。

51、教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力诱导出来，将生命感和价值感唤醒。

52、我相信一条：这世界上没有办不到的事，只要有付出就有回报。

53、做一名阳光教师，是我一生的理想。

54、师昭昭，生昭昭矣。

55、给学生一丝温暖，学生将还给老师一个春天。

56、“七日研修”创建互通有无的平台，“开放课堂”搭建教学相长的舞台。

57、在动态中探索，在快乐中求知，在情感中展现。

58、让学生的学习成为愉快的人生之旅，让其生命在阳光雨露照耀哺育下，舒展张扬，开出绚烂的花朵。

59、处处是发现之地，天天是发现之时，人人是发现之人。

60、上课课上尽欢颜，下课课下皆欣然。