筠门岭镇党委中心组学习总结一、周密组织，精心计划，坚持学习管理制度化党委中心组学习制度是加强领导干部理论学习，促进领导班子思想政治建设的一项重要学习制度，能否坚持好，关系到是否始终保持清醒的头脑去理清工作思路，进而联系本镇实际更好地落实上级各项政策。

为此，筠门岭镇党委中心组建立健全了一整套完整的中心组理论学习制度。

（一）完善组织管理体系。

成立中心组理论学习领导小组，由乡党委书记任组长，党委宣传委员任副组长，党政办主任负责日常工作。

学习资料收存归档。

领导小组要求每人记好学习笔记，撰写好学习心得。

每次学习的体会，要在下次中心组学习交流会上随机抽取3-5人进行短暂的学习经验交流。

及时将学习计划、学习材料、学习记录以及中心组成员的笔记和体会文章归档。

（二）落实学习推进机制。

为了扎实有效的开展理论学习，中心组每年度都精心制定学习计划，做到“三个落实”和“三个结合”。

“三个落实”是指时间落实、内容落实、方法落实。

时间上，中心组要求全年组织理论学习时间不少于12天，每月集中学习不能少于一次。

内容上，把认真学习贯彻党的十七大、十七届三、四、五、六中全会精神、省委、市委和县委有关会议精神作为重要的学习内容。

方法上，针对不同的与会对象和阶段性工作需要，根据不同的学习内容，选择具体的学习方法，如集中学习、外出考察、专家讲座、现场调研等行之有效的方法。

在学习原则上，中心组努力做到了“三个结合”，即把学习科学发

学习身边榜样心得体会【篇一：身边的榜样心得体会】听取“身边的榜样”暨牡丹江管理局群众路线典型事迹报告会心得体会4月10日下午，农场组织了牡丹江管理局“身边的榜样”典型事迹报告会。

基层党政主管、机关全体参加了教育活动，效果较好。

根据自己的日常学习，结合项目预结算办的工作实际，浅谈自己的几点感触与体会：从学习弘扬“身边的榜样”精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。

作为党员要做到：一是要坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。

二是要坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。

三是要坚定发展方向，坚持以科学发展观为统领，把干事创业热情与科学求实精神结合起来，把开拓进取与尊重规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。

从“身边的榜样”的作为看，体现了一种崇高而不朽的精神：为人民服务精神，忘我奉献精神，艰苦奋斗精神；向每个党员干部发出忠告：永久要做一个为人民鞠躬尽瘁的公仆。

只有时时把人民疾苦放在心上，以人民兴奋不兴奋，人民答应不答应，人民满意不满意，人民同意不同意作为想题目、办事情动身点和归宿，人民才会推戴你、支持你。

我认为学习“身边的榜样”，不能单纯说说、写写，脑子热热，要做三个结合：一是与保持共

党政办工作总结各位领导、同志们，现在由我向各位汇报一下党政办公室的工作情况。

今年以来,在镇党委、政府的正确领导和各单位、各村的支持、配合下，办公室以“内修素质、外塑形象”为根本，以争创“学习型、服务型、创新型、效率型”办公室为目标，认真履行工作职责，较负责地完成了领导交办的各项任务。

一、脚踏实地，尽心尽力做好本职工作。

党政办公室作为综合性科室，日常工作十分琐碎，稍有不慎，就会造成不必要的后果。

因此，在日常工作中，我们按照“干大事，从细节做起；做小事，从大局着眼”的总体要求，增强工作的前瞻性和主动性。

一是认真组织各项会议。

组织各类会议是办公室的工作之一，我们严格按照会议的标准和要求，从会务安排、会议材料准备、会场布置等都做到了严谨有效，周密细致。

今年以来，凡是镇党委政府牵头召开的大型会议以及其他一般性会议我们都能够做到不出差错，圆满成功，为镇党委政府及时传达上级指示精神，顺利开展工作打下坚实的基础。

二是做好文件的上传和下达。

传阅文件是办公室最基本的职能之一。

我们严格按制度办事，按程序办事，保证了办公室正常、有序、高效运转。

今年以来，党政办共处理上级来文计1000余份，接收和下达电话通知上千次。

对所有收发公文做到专门登记，凡上级来文，能够及时呈送主要领导，并严格按照领导批示及文件要求呈送主管领导或相关单位和人员，下发文件均能及时送达有关单位或个人。

三是抓好后勤服务保障。

严格按照每天工作轻重

上了初我明显感到初中的学习与小学学习大区别。

初中程多了，课堂上不认真，课后要是再想把老师讲的弄懂弄透，那就困难得多了。

所以，我们必须跟着教师走，相信教师，才能真正有效学习。

鲁迅有一套学习的“十字法”——多翻、跳读、设问、五到、立体。

我认为这是很有价值的学习方法。

“多翻”就是多翻各种各类书籍，以开阔视野，启迪思路，增长知识。

其实，多看课外书，增长课外知识，开阔视野，对平常的学习和考试都有好处，能更好地理解知识。

“跳读”是指无论如何都不会读懂某个问题时，先跳过去，向后看，于是连前面的都明白了。

这用在英语短文阅读理解上十分有效，联系上下文能很好地帮助我们理解短文内容。

“设问”就是带着问题去读书，我们在阅读文章时就应该如此，这样做，能使我们在阅读过程中得到答案，提高学习效率。

“五到”是心到、口到、眼到、手到、脑到。

这“五到”无论在学习、考试还是平时做事，都应该做到。

也只有真正做到这“五到”，才能真正有效地做好每一件事，事半功倍。

“立体”指有一般的读，又能重点的深掘；既要有横断面，又要有纵剖面；既有对原著有关有钻研，又有对有关资料的涉猎。

这就是要求我们不能只看片面，应多角度地认识事物，这样才能认识得全面、深刻。

此外，我们学习要有“恒心”两个字，有了它，才能像蚕吃桑叶一样，一口又一口，坚持不懈地去啃，直到预定目标顺利攻克。

平时，要多思多练，在学习过程中要勤于思考，注重积累，在思考做题的过程中累积解题技巧和经验。

还有，就是要先把书上的“死知识”给“死死地”背下来，再把熟练的知识灵活运用。

这就是“先死记，再活用”。

有时候，我们学习了一些知识，当时能记住，但过会儿就忘记了，这就与记忆方法有关。

我认为，在学习过程中，看、写、读、听、背，多管齐下效率高，也记得牢。

著名科学家茅以升先生，是个记忆力超群的人。

人们问到他的记忆秘诀，他的回答是：“重复

重复

再重复

”学过的知识如果不重复，不多久，能记得到也就剩那么一点儿。

所以，我们在学习过程中，可以尝试着“看写读听背”一并运用，一并提高。

过后，每隔一段时间就重复知识，也就是定时复习。

这种学习方法，能减低遗忘率，更有效地记住知识。

开学时,老师曾对我们说：“行动是最好的语言。

”“吃得苦中苦，方为人上人。

”其实，如果能做到这几点，成绩必然提高。

学习是一件苦差事，但苦中有乐。

只有克服重重困难，吃的下学习过程中的苦，才能超越自我，获得成功。

而行动比任何计划、检讨更有用。

说得天花乱坠，却没有实际行动，那又有什么用呢

行胜于言。

不知道可不可以